|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sample Report for you - HouseAppreciation.com on 08/20/2008
GRANDVIEW HEIGHTS HIGH SCHOOL AREA
GRANDVIEW HEIGHTS CITY SD
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Housing Tenure
|
||||
|
Owner Occupied: |
60.6% |
Owner Occupied With School Age Children: |
11.0% | |
|
Renter Occupied: |
39.4% |
Renter Occupied With School Age Children: |
1.8% | |
|
These data describe the percentage of people in the community who either own or rent property, and the percentage of those with school-age children. It is useful to those families with children who wish to live near other families with young people. |
||||
| Home Value Distribution |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Under $50,000 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
$50,000 - $99,999 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
$100,000 - $149,999 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
$150,000 - $199,999 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
$200,000 - $299,999 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
$300,000 - $399,999 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
$400,000 - $499,999 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
$500,000 - $999,999 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
$1,000,000 and above |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
These data describe the percentage of people in the community living in homes ranging in value from under $50,000 to above $1,000,000. It is a good benchmark of the property values in the neighborhood. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Housing Unit by Year Built |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1995-Present |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1980-1994 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1960-1979 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1940-1959 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Before 1940 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
These data describe the percentage of people in the community living in homes built before 1940 to homes built from 1995 to the present. It is a good barometer of housing age in the area. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Family Type
|
||||
|
Married with children: |
36.7% |
Married with no children: |
37.7% | |
|
Male Householder with children: |
2.9% |
Male Householder with no children: |
3.2% | |
|
Female Householder with children: |
10.8% |
Female Householder with no children: |
8.4% | |
|
These data describe the percentage of males and females living in the community who are either married or non-married living with or without children. It is useful to single people who want to live near other single people or families who wish to live near other families. |
||||
| Employment by Occupation |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Management, Business, Financial |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Professional and Related Fields |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Service |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sales and Office |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Farming, Fishing, Forestry |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Construction, Extraction and Maintenance |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Production, Transportation and Materials |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
These data describe the percentage of people in the community who work in specific occupations. It may be useful to those who want to live near people in similar or related professions. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Education Attainment |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Less Than 9th grade |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Some high school, no diploma |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
High school graduate |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Some college, no degree |
|